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幼时听老人讲《三字经》,记得有句“养不教,父之过;教不严,师之惰”,如今十几年过去了,孔老夫子的这句话早已随着他老人家的肉体飞灰湮灭,不被人提及,而另一句“学不好,师之惰”,却一日比一如叫得震天、叫得动地。诸位没听过那些个教育家薄薄的上下唇一拍,就拍出了“没有教不好的学生,只有教不好的老师”么?诸位没听到在这句“至理名言”的“开宗明义”下,衍生了许多类似的“名言”与“真理”么?鄙人心情不好,本不想一一列举,可是,又怕那些个吃饭饱了肉喝足了酒的“教育家”们把屎盆子扣到我的头上,没辙,只得咬牙切齿,为诸君摆几个耳闻目睹的事实开开眼、换换心。
我的一位同事,女的,刚上班就担任班主任。这很正常,别的单位我不知道,在学校这一片,都是给年轻的、尤其是刚从大学毕业的年轻老师压重担,不管你是男是女。我的这位同事应该说能力还不错,也很尽力,所以,年终考试她的班总体成绩在平行班中占第一,这对她来说的确是一件可喜可贺的事。可是,接下来的事却让她从幸福的云端坠入痛苦的深渊,让她寝食难安、有苦难言。
事情是这样的,她班上有一个男生,怎么评价这个学生呢?通俗一点就是“品学兼差”,究竟怎样个“学差”?就说一点吧,期末考试,别人都紧张做题,可他,却在流着口水、呼呼睡大觉。那究竟是怎样个“品差”呢?也只说一点吧,同事上课时,他敲着桌子要问题,可我的同事弯下腰给他讲题时,他却盯着同事下垂的领口,邪邪地叫:“哇!好大的一对‘二饼’!”
这样一位学生,不用说,“综合素质报告册”上的各项成绩一定不会好。他的班主任,我的同事,认真填写好“报告册”,在散学典礼后一一发给了学生,包括那位男生。就这样,学生各自回家,应该无事。可就在晚上,男生的父亲打来电话,说他的儿子离家出走了,走时拿了家里200块钱,还留了张纸条,内容是“爸爸,我期末考试考得不好,怕你打我,我只好离开你,你不要找我,也找不到我。”
事情的经过,我不想多说,总之,我的那位年轻的女同事,当天晚上在大街小巷寻找那位“离家出走”的学生。因为学生的家长跑到学校、跑到她家大吵大骂,扬言如果不找到他的儿子,就要杀了同事全家。这还不算,第二天,还告到了当地的教育局。他的理由似乎很充足——“你们老师是怎么‘因材施教’的?作为班主任,应该对自己的学生进行全方位的了解,我的儿子心理承受能力不好,难
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